TIMPALTIMPAL경제 파급효과 분석

솔루션 · 대상별 · 대학·연구기관

대학의 지역 기여를 표준 방법으로

운영비·연구비·학생 소비·방문객·시설 투자가 지역경제에 만드는 생산·부가가치·취업을 추정합니다.

개방모형(Type I)과 폐쇄모형(Type II)을 구분해 표기하고, 논문과 보고서에 인용할 수 있는 문구를 함께 제공합니다.

이 일이 어려운 이유

  • 대학의 지역 기여를 보여 달라는 요구는 늘었지만, 해마다 같은 방법으로 계산하지 않으면 연도 사이의 비교가 어렵습니다.
  • 학생 소비나 방문객 지출처럼 대학 예산서에 없는 항목을 어떻게 넣을지부터 정해야 합니다.
  • 논문과 보고서에 쓰려면 모형과 자료, 가정이 인용할 수 있는 형태로 남아 있어야 합니다.

TIMPAL로 할 수 있는 것

  • 대학 가이드로 교직원·학생·방문객·시설 투자를 입력하면 대학 전체의 파급효과를 한 번에 추정합니다.
  • 기여도 분석으로 대학이 속한 산업 부문의 활동이 지역경제에서 차지하는 몫을 산출합니다.
  • 개방모형(Type I)과 폐쇄모형(Type II)의 결과를 모형 유형과 함께 표기합니다.
  • 인용 가이드라인과 결과 화면의 인용 문구로 방법론 절과 참고문헌을 바로 작성합니다.
  • 교육(강의) 라이선스로 강의에서 교수와 학생이 함께 실습합니다.

이런 분들을 위해

  • 대학 기획처·대외협력 부서
  • 산학협력단·연구지원 부서
  • 지역 연구기관 연구진
  • 지역경제·산업연관분석을 가르치는 교수

이 도구가 답하는 질문

  1. 우리 대학이 지역경제를 얼마나 지탱하는가

    → 대학 가이드 · 파급효과 분석

  2. 캠퍼스 조성과 시설 투자의 파급효과는 얼마인가

    → 건설사업 가이드 · 다년도 분석

  3. 논문·보고서에는 어떻게 인용하는가

    → 인용 가이드라인 · 결과 화면의 인용 문구

  4. 폐쇄모형(Type II)을 쓸 때 무엇을 함께 밝혀야 하는가

    → 방법론 · 모형 유형 표기

  5. 답하지 않는 질문

    졸업생의 임금 상승이나 인적 자본의 효과

    산업연관모형은 지출이 만드는 파급효과를 추정하며, 교육이 개인의 소득에 미치는 장기 효과는 다루지 않습니다.

네 단계로 끝나는 분석

  1. 1

    연도·지역 선택

    2000~2050년 중 분석 연도를 고르고, 전국·특정 시도·권역 등 집계 범위를 정합니다.

  2. 2

    이벤트 입력

    어느 지역, 어느 산업에 얼마의 지출(또는 몇 명의 고용)이 발생하는지 표에 입력하거나, Excel에서 붙여넣거나, Excel·CSV 파일로 업로드합니다. 예산 표나 사업계획서를 올리면 AI 입력 보조가 초안을 만들고, 사업 유형별 분석 가이드를 이용하면 사업 개요만 입력해도 됩니다.

  3. 3

    분석 실행

    [분석 실행] 한 번으로 생산·부가가치·취업·수입유발효과가 부문별·지역별로 추정됩니다.

  4. 4

    보고서 출력

    결과를 차트·표로 확인하고 PDF·DOCX·Excel·한글(HWPX) 보고서와 CSV·JSON 데이터로 내려받습니다. 완료한 분석은 내 작업에 자동 저장되므로, 나중에 실행 당시 결과를 다시 확인할 수 있습니다.

관련 자료

함께 쓰는 분석 가이드

  • 대학·연구기관 경제기여도

    운영비·연구비·학생 소비·방문객·시설 투자를 넣으면 대학이 지역경제에 만드는 생산·부가가치·취업 효과를 추정합니다.

  • 산업·협회 기여도

    대상 부문(복수 가능)과 연간 매출(산출액)을 넣으면 그 산업이 지역·국가 경제에서 차지하는 기여(생산·부가가치·취업)를 산출합니다.

  • 건설사업 (건설기·운영기)

    총사업비 비목과 연차 배분, 운영기 운영비를 넣으면 건설기 연도별 효과와 운영기 연간 효과를 예비타당성조사·투자심사 양식으로 추정합니다.

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  • · 90분 압축 과정
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